İlim Kültür
Eğitim Vakfı
Analiz Raporu#101

Preschool Education Report

Sayfa
78
Dil
Türkçe
Format
PDF · Basılı
Lisans
CC BY-NC 4.0

01AçıklamaÖzet

This comprehensive examination of preschool education in Turkey covers its historical development, current status, comparative analyses, and essential needs and demands. It also addresses the impact of the pandemic and Turkish earthquakes on preschool education and outlines the necessary measures to be taken in response. The report offers a multifaceted perspective on preschool education, delving into the roles of key stakeholders, alternative educational approaches, the inclusion of migrant children, and the foundations of moral development. Additionally, it provides thorough analyses of educational technology use, teacher training, ensuring equal educational opportunities, and supporting teachers' professional growth. Serving as an indispensable reference, it aims to provide a profound understanding of Turkey's education system and to analyze the long-term impacts of preschool education. Aiming to raise awareness about the importance of preschool education and guide investments into the most effective areas, the report stands as an essential resource for everyone invested in improving early childhood education in Turkey.

Yazarlar

  • EK
    Doç. Dr. Elyesa KoytakEPAM · Eğitim Politikaları
  • MA
    Prof. Dr. Mehmet Fatih AysanEPAM · Saha Araştırmaları
  • SK
    Prof. Dr. Saffet KöseEPAM · Politika Notları

Editörler

  • AB
    Prof. Dr. Ahmet BayraktarYayın Kurulu Başkanı
  • SA
    Sümeyra AktaşEditöryel İşler
  • EY
    EPAM Yayın KuruluKurumsal editöryel

02Yönetici Özeti

İlgili kesimin %72'sinde belirgin biçimde mevcut olan talep, yapısal belirsizlikler nedeniyle kurumsal bir karşılık bulamamaktadır.

Rapor, talebin tanınması ile uygulamaya alınması arasındaki üç temel kopuşu — politika tasarımı, finansman ve insan kaynağı — eksene alarak; mevcut tabloyu açıklayan beş yapısal soru ve dört somut politika önerisi sunar.

04İçindekiler

  1. 01Giriş ve Yöntemsel Çerçeves. 7
  2. 02Türkiye'de Alanın Kısa Tarihis. 14
  3. 03Mevzuat ve İdari Çerçeves. 23
  4. 04Saha Bulguları — Birinci Bölüms. 39
  5. 05Saha Bulguları — İkinci Bölüms. 53
  6. 06Karşılaştırmalı Politika Analizis. 65
  7. 07Sonuç ve Önerilers. 71
Yazar Portresi

Yazar

Doç. Dr. Elyesa Koytak

Alanında çalışan akademisyen ve İLKE araştırmacısı; politika tasarımı, kurumsal kapasite ve karşılaştırmalı analiz üzerine yayınları bulunuyor. İLKE Vakfı bünyesinde uzun yıllardır araştırma ve yayın çalışmaları yürütüyor.