VI. İstanbul Eğitim Konferansı Gerçekleştirildi

İLKE Vakfı Eğitim Politikaları Araştırma Merkezi (EPAM) tarafından her yıl düzenlenen İstanbul Eğitim Konferansı'nın altıncısı, "Eğitim ve İstihdamda Uyum Arayışı" temasıyla 26 Eylül 2026 Cumartesi günü İstanbul Teknik Üniversitesi'nde gerçekleştirildi. Millî Eğitim Bakanlığı yöneticileri, akademisyenler ve yurt dışından gelen uzmanların katıldığı konferansta eğitim ile istihdam arasındaki uyum, değişen beceri ihtiyaçları, mesleki eğitim ve yapay zekânın eğitime etkisi ele alındı.

Konferansın açılışında İLKE Vakfı Yönetim Kurulu Başkanı Av. Ahmet Sait Öner, İTÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Şenol Ataoğlu, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanı Cem Gençoğlu ve Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Cihad Demirli birer konuşma yaptı.

Öner, eğitim ile istihdam arasındaki ilişkinin ülkelerin geleceğini olduğu kadar eğitim sistemlerinin dönüşümünü de şekillendirdiğini belirterek "Çözümü sadece eğitim programlarında arayamayız. Bu, kamuda birden çok aktörün ortak sorumluluğudur" dedi. Ataoğlu üniversite eğitiminin doğrudan bir meslek eğitimi olarak görülmemesi gerektiğini, Gençoğlu ise yapay zekâ çağında meselenin "daha yüksek notlar değil, daha güçlü bir muhakeme becerisi" olduğunu söyledi. Demirli, eğitim ve istihdam arasındaki uyum arayışının eğitimi yalnızca istihdama hizmet eden bir araca indirgememesi gerektiğini vurgulayarak çocukların yapay zekâyla etkileşiminin araştırılması ve eğitimde yapay zekâ kullanımına dair açık bir çerçeve oluşturulması gerektiğini ifade etti.

Konferansın ilk oturumunda Kansas Üniversitesi'nden Prof. Dr. Yong Zhao ve Singapur Sosyal Bilimler Üniversitesi Yetişkin Eğitimi Enstitüsü'nden Doç. Dr. Gog Soon Joo sunum yaptı. Zhao, yapay zekâ çağında asıl sorunun neyin öğrenmeye değer olduğu olduğunu belirterek öğrenciler arasındaki farklılıkların bir yük değil bir kaynak olarak görülmesi gerektiğini söyledi. Gog, dünyada giriş seviyesi işlerdeki düşüşün üretken yapay zekâdan önce başladığını, eğitim kurumları ile sektör arasında sürekli diyalog gerektiğini ve tek bir beceri modelinin her sektörde işlemeyeceğini anlattı.

İkinci oturumda Hacettepe Üniversitesi'nden Prof. Dr. Bekir Sıddık Gür, Türkiye'de her üç üniversite mezunundan birinin ne eğitimde ne istihdamda olduğunu aktararak işsizliğin yapısal bir sorun olarak ele alınması gerektiğini söyledi. MEB Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdür Yardımcısı Murat Nedirli ise Bakanlığın mesleğe yöneltme testleri, zanaat atölyeleri, 16 alanda 170 kurs modülü ve sektör içi okul modelleri gibi güncel uygulamalarını paylaştı.

Konferans, Prof. Dr. Mehmet Fatih Aysan'ın moderatörlüğünde Prof. Dr. Ahmet Cevat Acar, Prof. Dr. Ömer Açıkgöz ve Prof. Dr. Nurullah Gür'ün katıldığı panelle sona erdi. Panelde mesleki eğitimin erken kademelerde başlatılması, merkezi sınavların eğitim sistemi üzerindeki etkisi, yeni mezunların işgücü piyasasına geçişi ve yapay zekâ çağında sosyal becerilerin önemi tartışıldı.

Konferans kapsamında EPAM'ın eğitim-istihdam ilişkisini uluslararası verilerle inceleyen raporu da katılımcılarla paylaşıldı. Konferansa ilişkin çıktılara önümüzdeki günlerde iek.ilke.org.tr adresinden ulaşılabilir.