İlim Kültür
Eğitim Vakfı
Analysis Report#101

Eğitim İzleme Raporu 2020

A comprehensive İLKE report addressing the topic through field data and comparative policy analysis.

Pages
78
Language
Turkish
Format
PDF · Print
License
CC BY-NC 4.0

01DescriptionSummary

Günümüzde çok büyük bir kitlenin ilgilendiği bir konumda bulunan eğitim alanına yönelik politika, uygulama ve gelişmelerin bütünsel ve çok cepheli bir bakış açısıyla değerlendirilmesi gerekir. Eğitim Alan İzleme Raporu, bu noktada eğitimi kendi doğası ve içinde bulunduğu çevrenin ve toplumun devinimi içinde anlamayı sağlayacak bir perspektif sunmayı hedeflemektedir. Eğitim, toplumsal devinim ve dinamiklerin etkisinde kalmakla beraber toplumu ve hayatı değiştiren, dönüştüren ve geliştiren bir role sahiptir. Rapor, eğitimin dönüştürücü gücünün politika ve uygulamalardaki izdüşümünün anlaşılabilmesi için bir araç olarak da nitelendirilebilir. Raporda 2020 yılı içerisinde yaşanan gelişmeler farklı açılardan ele alınmaktadır. Eğitim Alan İzleme Raporu; 2020’de eğitimin nicel durumu, yaşanan gelişmeler, yıl boyunca öne çıkan ve tartışılan başlıklar, unutulan ve gündeme gelmeyen konular ve 2020’yi değerlendiren uzman ve paydaş görüşlerinden oluşmaktadır.

Authors

  • ÖA
    Yazar Ömer AvcıYazar
  • Yazar Mustafa Gündüz
    Yazar Mustafa GündüzYazar
  • Yusuf Alpaydın
    Yusuf AlpaydınEPAM · Researcher
  • Aladdin Karacan
    Aladdin KaracanEPAM · Researcher
  • Yazar İbrahim Hakan Karataş
    Yazar İbrahim Hakan KarataşYazar
  • Yazar Mehmet Ali Özkan
    Yazar Mehmet Ali ÖzkanYazar
  • Yazar Betül Tonbuloğlu
    Yazar Betül TonbuloğluYazar
  • Üyesi Kurtuluş Öztürk
    Üyesi Kurtuluş ÖztürkÜyesi
  • Yazar Ziya Bilici
    Yazar Ziya BiliciYazar
  • MB
    Yazar Mehmet BoyacıYazar
  • Yazar Melike Günyüz
    Yazar Melike GünyüzYazar
  • Yazar Deniz Tunçer
    Yazar Deniz TunçerYazar

Editors

  • AB
    Prof. Dr. Ahmet BayraktarYayın Kurulu Başkanı
  • SA
    Sümeyra AktaşEditöryel İşler
  • EY
    EPAM Yayın KuruluKurumsal editöryel

02Executive Summary

İlgili kesimin %72'sinde belirgin biçimde mevcut olan talep, yapısal belirsizlikler nedeniyle kurumsal bir karşılık bulamamaktadır.

Rapor, talebin tanınması ile uygulamaya alınması arasındaki üç temel kopuşu — politika tasarımı, finansman ve insan kaynağı — eksene alarak; mevcut tabloyu açıklayan beş yapısal soru ve dört somut politika önerisi sunar.

04Contents

  1. 01Giriş ve Yöntemsel Çerçevep. 7
  2. 02Türkiye'de Alanın Kısa Tarihip. 14
  3. 03Mevzuat ve İdari Çerçevep. 23
  4. 04Saha Bulguları — Birinci Bölümp. 39
  5. 05Saha Bulguları — İkinci Bölümp. 53
  6. 06Karşılaştırmalı Politika Analizip. 65
  7. 07Sonuç ve Önerilerp. 71
Author Portrait

Author

Yazar Ömer Avcı

Alanında çalışan akademisyen ve İLKE araştırmacısı; politika tasarımı, kurumsal kapasite ve karşılaştırmalı analiz üzerine yayınları bulunuyor. İLKE Vakfı bünyesinde uzun yıllardır araştırma ve yayın çalışmaları yürütüyor.