İlim Kültür
Eğitim Vakfı
Analysis Report#101

Okul Öncesi Eğitim

A comprehensive İLKE report addressing the topic through field data and comparative policy analysis.

Pages
78
Language
Turkish
Format
PDF · Print
License
CC BY-NC 4.0

01DescriptionSummary

Okul öncesi eğitim, çocukların gelecekteki akademik ve sosyal başarılarının temellerinin atıldığı hayati bir dönemdir. Türkiye'de bu eğitimin önemi giderek artmakta ve Millî Eğitim Bakanlığının stratejik planları ile hükümet politikalarında sıkça vurgulanmaktadır. Bu rapor, Türkiye'de okul öncesi eğitimin tarihsel gelişiminden güncel durumuna, karşılaştırmalı analizlerden temel ihtiyaç ve taleplere kadar geniş bir yelpazede okul öncesi eğitimi incelemektedir. Rapor kapsamında, Türkiye’nin yakın zamanda yaşadığı salgın ve deprem gibi krizlerin okul öncesi eğitime etkisi ve bu konuda alınması gereken önlemlere de yer verilmiştir. Okul öncesi eğitimde etkin aktörlerin rolü, alternatif eğitim yaklaşımları, göçmen çocukların eğitime katılımı ve ahlaki gelişimin temelleri gibi konuların yanı sıra eğitim teknolojisi kullanımından öğretmen eğitimine, eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanmasından öğretmenlerin mesleki gelişiminin desteklenmesine kadar kapsamlı incelemelerle alana dair çok yönlü bir perspektif sunulmaktadır. Rapor, Türkiye'nin eğitim sistemine dair derinlemesine bir anlayış geliştirmek ve okul öncesi eğitimin uzun vadeli etkilerini analiz etmek isteyen herkes için vazgeçilmez bir referans niteliğindedir. Okul öncesi eğitimin önemine dair farkındalığı artırmak ve bu alanda yapılacak yatırımların doğru alanlara yönlendirilmesi konusunda rehber olmak amacıyla hazırlanan bu rapor, okul öncesi eğitim konusuna ışık tutmayı amaçlamaktadır.  

Authors

  • EK
    Doç. Dr. Elyesa KoytakEPAM · Eğitim Politikaları
  • MA
    Prof. Dr. Mehmet Fatih AysanEPAM · Saha Araştırmaları
  • SK
    Prof. Dr. Saffet KöseEPAM · Politika Notları

Editors

  • AB
    Prof. Dr. Ahmet BayraktarYayın Kurulu Başkanı
  • SA
    Sümeyra AktaşEditöryel İşler
  • EY
    EPAM Yayın KuruluKurumsal editöryel

02Executive Summary

İlgili kesimin %72'sinde belirgin biçimde mevcut olan talep, yapısal belirsizlikler nedeniyle kurumsal bir karşılık bulamamaktadır.

Rapor, talebin tanınması ile uygulamaya alınması arasındaki üç temel kopuşu — politika tasarımı, finansman ve insan kaynağı — eksene alarak; mevcut tabloyu açıklayan beş yapısal soru ve dört somut politika önerisi sunar.

04Contents

  1. 01Giriş ve Yöntemsel Çerçevep. 7
  2. 02Türkiye'de Alanın Kısa Tarihip. 14
  3. 03Mevzuat ve İdari Çerçevep. 23
  4. 04Saha Bulguları — Birinci Bölümp. 39
  5. 05Saha Bulguları — İkinci Bölümp. 53
  6. 06Karşılaştırmalı Politika Analizip. 65
  7. 07Sonuç ve Önerilerp. 71
Author Portrait

Author

Doç. Dr. Elyesa Koytak

Alanında çalışan akademisyen ve İLKE araştırmacısı; politika tasarımı, kurumsal kapasite ve karşılaştırmalı analiz üzerine yayınları bulunuyor. İLKE Vakfı bünyesinde uzun yıllardır araştırma ve yayın çalışmaları yürütüyor.