Üniversite Müfredatları ve Tezler Bağlamında Türkiye'de İslam İktisadı ve Finansı Alanında Üniversite-Sektör İş Birliği
A comprehensive İLKE report addressing the topic through field data and comparative policy analysis.
- Pages
- 78
- Language
- Turkish
- Format
- PDF · Print
- License
- CC BY-NC 4.0
01DescriptionSummary
İslam iktisadı ve finansı alanında farklı düzeylerde eğitim veren kurum sayısı hem dünyada hem de Türkiye’de her geçen gün artmaktadır. Eğitim imkanlarının artışına paralel olarak sektörel anlamda da kayda değer bir büyüklüğe ulaşıldığı görülmektedir. Söz konusu gelişmeler, genel anlamda eğitim işini üstlenen üniversiteler ile sektör aktörleri arasında ne denli bir uyum olduğu, birbirlerini ne kadar besledikleri, karşılıklı talep ve beklentileri gibi soruları akıllara getirmektedir. Bu politika notu lisans, yüksek lisans, doktora programlarının müfredatları ve lisansüstü programlarda hazırlanan tezler üzerinden akademi ile sektörün karşılıklı beklentilerini ve aralarındaki iş birliği imkanlarını değerlendirmekte, güncel veriler ve tarafların görüşleri doğrultusunda akademi-sektör iş birliği bağlamında kısa, orta ve uzun vadeli politika önerileri sunmaktadır.
Authors
- HİHüseyin İçenEPAM · Researcher
- SYSafa YıldıranEPAM · Researcher
Editors
- ABProf. Dr. Ahmet BayraktarYayın Kurulu Başkanı
- SASümeyra AktaşEditöryel İşler
- EYEPAM Yayın KuruluKurumsal editöryel
02Executive Summary
İlgili kesimin %72'sinde belirgin biçimde mevcut olan talep, yapısal belirsizlikler nedeniyle kurumsal bir karşılık bulamamaktadır.
Rapor, talebin tanınması ile uygulamaya alınması arasındaki üç temel kopuşu — politika tasarımı, finansman ve insan kaynağı — eksene alarak; mevcut tabloyu açıklayan beş yapısal soru ve dört somut politika önerisi sunar.
04Contents
- 01Giriş ve Yöntemsel Çerçevep. 7
- 02Türkiye'de Alanın Kısa Tarihip. 14
- 03Mevzuat ve İdari Çerçevep. 23
- 04Saha Bulguları — Birinci Bölümp. 39
- 05Saha Bulguları — İkinci Bölümp. 53
- 06Karşılaştırmalı Politika Analizip. 65
- 07Sonuç ve Önerilerp. 71
İlim Kültür


