İLKE Bülten 6 (Nisan-Haziran 2016)
Konuyu saha verisi ve karşılaştırmalı politika analiziyle ele alan kapsamlı bir İLKE raporu.
- Sayfa
- 78
- Dil
- Türkçe
- Format
- PDF · Basılı
- Lisans
- CC BY-NC 4.0
01AçıklamaÖzet
İLKE, camia mensupları arasındaki dayanışmayı ve kardeşliği arttırmaya yönelik faaliyetler düzenlemeye devam ediyor. Ramazan ayının bereketiyle, İLKE mensupları ve aileleri iftar yemeğinde bir araya geldi. Yoğun bir katılımla gerçekleşen iftar, İLKE ve kurumlarına gönül vermiş kişileri bir araya getirdi. İLKE çatısı altında bulunan diğer kurumlarımız da geçtiğimiz dönemde mensupları ile ilişkilerini güçlendirmeye yönelik programlar düzenlediler. İLEM 15. yılını mezun ve mensuplarının bir araya geldiği bir programla kutladı. İLEM Yönetim Kurulu’nda da görev değişikliğinin gerçekleştiği programa, İLEM’e emek ve gönül vermiş birçok öğrenci, akademisyen ve destekçi katıldı. YEKDER’in geleneksel hale gelen yıl sonu kahvaltısında ise bu yıl Aşamalı Seminerler Programı’ndan (ASP) mezun olan öğrenciler ile eski mezunlar ve hocalar bir araya geldi. YEKDER’in kuruluşundan bu yana faaliyet gösteren ASP hakkında katılımcıların samimi düşünce ve dilekleri bu birlikteliğin daha uzun yıllar süreceğini gösterdi. İGİAD ise geçtiğimiz dönem içerisinde gerçekleştirdiği kahvaltı, piknik ve iftar davetleriyle üyeleri ve ailelerini bir araya getirdi. İş ve akademi dünyasından çok sayıda davetlinin katıldığı programlar sıcak ve renkli görüntülere sahne oldu. Kurumlarımızda birliktelik ve bağlılığın artarak devam ettiği yeni çalışmaların gerçekleşmesi temennisiyle.
Yazarlar
- EKDoç. Dr. Elyesa KoytakEPAM · Eğitim Politikaları
- MAProf. Dr. Mehmet Fatih AysanEPAM · Saha Araştırmaları
- SKProf. Dr. Saffet KöseEPAM · Politika Notları
Editörler
- ABProf. Dr. Ahmet BayraktarYayın Kurulu Başkanı
- SASümeyra AktaşEditöryel İşler
- EYEPAM Yayın KuruluKurumsal editöryel
02Yönetici Özeti
İlgili kesimin %72'sinde belirgin biçimde mevcut olan talep, yapısal belirsizlikler nedeniyle kurumsal bir karşılık bulamamaktadır.
Rapor, talebin tanınması ile uygulamaya alınması arasındaki üç temel kopuşu — politika tasarımı, finansman ve insan kaynağı — eksene alarak; mevcut tabloyu açıklayan beş yapısal soru ve dört somut politika önerisi sunar.
04İçindekiler
- 01Giriş ve Yöntemsel Çerçeves. 7
- 02Türkiye'de Alanın Kısa Tarihis. 14
- 03Mevzuat ve İdari Çerçeves. 23
- 04Saha Bulguları — Birinci Bölüms. 39
- 05Saha Bulguları — İkinci Bölüms. 53
- 06Karşılaştırmalı Politika Analizis. 65
- 07Sonuç ve Önerilers. 71
İlim Kültür


